Primaria
Autonomía - Flexibilidad - Capacidad de transformar el entorno - Sólida formación académica y expresivaEl equipo profesional
El equipo profesional de la escuela primaria está conformado por una Dirección general del proyecto, una dirección pedagógica, coordinadores de 1er. y 2do. ciclo, coordinación del área de inglés, coordinación del área de educación física y lenguajes y coordinación del área digital, una atelierista pedagógica.
El equipo de orientación escolar, conformado por una Lic. en psicopedagogía y una Lic. en psicología, acompaña junto al equipo directivo y al equipo docente, el seguimiento de cada estudiante y de cada grupo.
Un equipo de docentes de Español y de Inglés, acompañados por maestros/as especialistas en los diferentes lenguajes.
Cada grado cuenta también con docentes auxiliares que acompañan el trabajo de los grupos, junto a los docentes.
La escuela cuenta con un equipo de asesores en las áreas de matemática, inglés, Prácticas del lenguaje, Ciencias naturales, Ciencias Sociales y en el trabajo por proyectos.
Estructura
Contamos con dos secciones por grado. Son doce grupos de 1ero. a 6to. grado. Cada grupo está conformado por alrededor de 25 niños/as. Promovemos la conformación de diferentes grupalidades con diversos propósitos.
Contenidos curriculares
La pedagogía de la escucha, los 100 lenguajes del niño, la teoría sobre las múltiples inteligencias sustentan nuestra modalidad filosófica y pedagógica.
Lenguajes expresivos y cognitivos en el Nido y el JARDÍN:
Sala de 1 año y 18 meses
Música
Educación física
Sala de 2
Inglés
Educación física
Música
Sala de 3
Inglés
Educación física
Música
Sala de 4
Inglés
Música / Taller de ritmos y ensamble
Acrobacia
Pre deportivo
Sala de 5
Inglés
Música / Taller de ritmos y ensamble
Acrobacia
Pre deportivo
El objetivo es que los niños estén inmersos en el idioma inglés, y sientan que lo incorporan y utilizan con naturalidad.
Una lengua extranjera se enseña a usarla creando para los niños situaciones genuinas de comunicación y participación, brindando las herramientas necesarias para que puedan avanzar en la producción oral y escrita.
Literatura
Arte
Naturaleza
Arcilla
Inglés en salas de 2, 3, 4 y 5 años
Los primeros años en la infancia son un momento privilegiado para el aprendizaje de un idioma. En esta etapa, los niños y las niñas tienen una sensibilidad especial hacia los sonidos, los ritmos y las estructuras del lenguaje, lo que les permite incorporar una segunda lengua con naturalidad, del mismo modo en que aprenden su lengua materna.
En Puerta Abierta, el inglés se integra a la vida cotidiana de manera auténtica: en canciones, juegos, relatos, rutinas y diálogos que surgen en contextos reales. Así, el idioma se convierte en una herramienta para explorar el mundo, comunicarse y disfrutar del encuentro con otros.
Buscamos que los niños y las niñas construyan una relación positiva y natural con el inglés. Queremos que lo vivan con curiosidad, confianza y alegría, como parte natural de su forma de expresarse y descubrir el mundo que los rodea.
La pedagogía de la escucha, los 100 lenguajes del niño, la teoría sobre las múltiples inteligencias sustentan nuestra modalidad filosófica y pedagógica.
Sobre la organización de los grupos en torno a los proyectos
La posibilidad de trabajar en grupos pequeños, favorece y estimula el diálogo, la posibilidad de confrontar ideas, la escucha interactiva del otro, la puesta en discusión de las propias opiniones y puntos de vista, la negociación, transformación y el enriquecimiento de los conocimientos y las relaciones.
Construyamos juntos su recorrido.
Contactanos
1234 Divi St. #1000, San Francisco, CA 93152
Horarios
Child Drop Off: 7:00am - 7:30am
Child Pickup: 3:00pm - 3:30pm